ПОЛОЖЕНИЕ
открытого районного дистанционного конкурса
"Финансовая грамотность – 2025"
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
-
- Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения открытого районного дистанционного конкурса «Финансовая грамотность – 2025» (далее – Конкурс) среди учащихся I-XI классов учреждений общего среднего образования Мозырского района, порядок участия в Конкурсе и определение победителей Конкурса.
- Организаторами Конкурса являются отдел образования Мозырского райисполкома, УО «Мозырский районный учебно-методический центр», ОАО «АСБ Беларусбанк» г.Мозыря, государственное учреждение образования «Гимназия имени Я.Купалы».
1.3. Конкурс посвящен Неделе финансовой грамотности детей и молодежи в Республике Беларусь.
- Цели и задачи
Основными целями Конкурса являются:
-
-
-
- популяризация знаний в области финансов, безопасного финансового поведения;
-
-
- создание условий для реализации интеллектуальных способностей учащихся, приобретение ими опыта познавательной, практической и творческой деятельности;
- формирование у учащихся практических навыков использования финансовых инструментов для планирования бюджета и накоплений, контроля своих доходов, расходов и долгов;
- развитие финансовой культуры и укрепление финансовой дисциплины учащихся;
- пополнение информационно-методической базы районного профессионального обучающегося сообщества по теме «Экономическое воспитание»;
- развитие новых форм профориентационной работы.
3. Условия проведения
К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся I-XI классов учреждений общего среднего образования Мозырского района.
Конкурс проводится по секциям в дистанционной форме.
Срок проведения конкурса: с 17 по 21 марта 2025 года.
4. Порядок подачи заявки
Участники Конкурса (секций «Видеоролик», «Электронные игры») в срок до 12 марта 2025 года:
- проходят электронную регистрацию на сайте гимназии в разделе «Финансовая грамотность учащихся» или по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpZ1Yl3YOwwra4gfHkv9tTdK6aMK3aw7nruUQ8lZovfjb2Jw/viewform ,
где указывается автор, название работы, учебное заведение, класс и размещается активная ссылка на Google Диск с видеороликом, электронной игрой, учебно-исследовательской работой (проектом) и её видеозащитой.
- передают в оргкомитет (в гимназию): информационные плакаты, учебно-исследовательские работы (проекты).
5. Секции, работа секций
5.1. Секция “Интеллектуальная”
Онлайн-викторина по вопросам финансовой грамотности среди учащихся VIII-XI классов. Учреждения образования заявляют команды, состоящие из 3 участников. Регистрация команд во время проведения онлайн-викторины.
Онлайн-викторина 17.03.2025 в 15.00. Время выполнения заданий ограничено. Задания будут размещены на сайте ГУО «Гимназия имени Я.Купалы» в разделе «Финансовая грамотность учащихся».
https://gimn-mozyr.schools.by/pages/onlajn-viktorina-finansovaja-gramotnost-2021
5.2. Секция “Видеоролик”
Видеоролик на тему «Наведи порядок в личных финансах.
Раскрыть один или несколько основных принципов финансовой грамотности:
- планируй свои доходы и расходы;
- сберегай;
- заимствуй разумно;
- оценивай риски,
- грамотно инвестируй;
- соблюдай правила финансовой безопасности.
Обязательное наличие титульного слайда или кадра с информацией об авторе видеоработы (фамилия, имя, отчество, класс, учреждение образования). Минимальное разрешение видеоролика – 1024 x 720 HD для 16:9.
Продолжительность видеоролика до 3 минут.
5.3. Секция “Электронные игры” в форме интерактивных презентаций (“Своя игра”, “Что? Где? Когда?”, “Поле чудес”, “Финансовый бой” и другие) по теме «Основы финансовой грамотности».
Презентация должна быть выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint. Количество слайдов не ограничено. Использование в презентации гиперссылок, триггеров, кнопок, эффектов анимации, звуковых эффектов, иллюстраций. приветствуется.
Обязательное наличие титульного слайда с информацией об авторе видеоработы (фамилия, имя, отчество, класс, учреждение образования), слайда с инструкцией и правилами игры.
5.4. Секция “Информационный плакат” (учебно-инструктивный)
Информативный и визуально привлекательный плакат формата А3, демонстрирующий понимание ключевых концепций финансовой грамотности по темам:
- семейный (личный) бюджет;
- сбережения и накопления;
- кредит и другие формы финансирования;
- цифровой банкинг;
- инвестиции;
- доходы государства - налоги;
- страхование как способ защиты от финансовых потерь;
- предпринимательство как источник дохода;
- защита денежных средств от финансовых мошенников;
- профессии в финансовой сфере.
Плакат может быть выполнен от руки или распечатан.
Обязательное наличие надписи на обратной стороне плаката: фамилия, имя автора, класс, учреждение образования, фамилия, имя, отчество руководителя.
5.5. Секция «Учебно-исследовательские работы (проекты)» (исследовательские проекты, учебно-исследовательские работы финансовой и экономической направленности).
Работы оформляются согласно требованиям к оформлению рефератов “Метадычных рэкамендацый па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі”.
Работа должна содержать:
- Оглавление
- Введение
- Основную часть
- Заключение
- Список использованных источников и литературы
- Приложения (необязательно)
Текст работы печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4 (210×297 мм, горизонталь - 210 мм). Шрифт - типа Times New Roman Cyr, размер 14 пт, межстрочный интервал 1.5, поля: слева - 25 мм, справа - 10 мм, сверху и снизу - 20 мм. Страницы должны быть пронумерованы.
Работа секции предусматривает видеозащиту участника по результатам исследовательской деятельности.
Регламент видеозащиты до 4 минут.
6. Критерии оценки конкурсных работ
(Оценивание работ в трех возрастных категориях:
I-V, VI-VIII, IX-XI классы)
6.1. Секция “Интеллектуальная”
Компьютерная обработка данных (количество правильных ответов, скорость выполнения викторины).
6.2. Секция “Видеоролик”
- наличие титульного слайда или кадра с информацией об авторе видеоработы (фамилия, имя, отчество, класс, учреждение образования);
- соответствие работы заданной теме;
- оригинальность представления и осмысленность подхода;
- сюжетно-композиционное воплощение;
- звуковое оформление, качество звука;
- соблюдение авторских прав (указание авторства использованных видео - и аудиофрагментов);
- эстетическое и грамотное оформление работы;
- продолжительность видеоролика.
6.3. Секция “Электронные игры” в форме интерактивных презентаций
- соответствие работы заданной теме;
- соответствие возрасту автора;
- отсутствие орфографических и фактических ошибок;
- единство стиля оформления слайдов;
- информативность и наполняемость игры;
- эффективность применения анимационных и звуковых эффектов;
- практическая значимость;
- простота в запуске и управлении;
- соблюдение авторских прав (указание авторства использованных видео - и аудиофрагментов).
6.4. Секция “Информационный плакат” (учебно-инструктивный)
- соответствие заданной теме;
- четкое и доступное изложение ключевых финансовых понятий;
- отсутствие орфографических и фактических ошибок;
- дизайн, эстетика и качество исполнения;
- творческий подход и нестандартные решения.
6.5. Секция «Учебно-исследовательские работы (проекты)»
- соблюдение требований к оформлению учебно-исследовательской работы (проекта).
- уникальность работы (проверка на плагиат);
- актуальность;
- оригинальность представления и осмысленность подхода;
- значимость сделанных выводов;
- компетентность и самостоятельность написания работы;
- наличие аргументированной точки зрения автора;
- видеозащита работы: регламент, четкость и логичность изложения темы, владение понятийным аппаратом по выбранной тематике, культура подачи материала, культура речи, качество мультимедийной презентации (при наличии).
7. Подведение итогов и поощрение победителей
Количество победителей в секциях «Видеоролик», «Электронные игры», «Учебно-исследовательские работы», «Информационный плакат» составляет не более 45% от общего количества участников, в секции «Интеллектуальная» награждаются три команды, занявшие 1, 2, 3 место.
Результаты конкурса будут размещены на сайте гимназии имени Я.Купалы до 10.04.2025.